Ես դիտեցի «16 желаний» ֆիլմը, որը ամերիկյան արտադրության ֆիլմ է, սակայն ֆիլմը թարգմանել են տարբեր լեզուներով։ Ես դիտեցի ռուսերեն թարգմանած տարբերակը։ Ֆիլմը կատագերգական ժանրի է։ Ֆիլմի ռեժիսորը Պիտեր դե Լուիզն է։
Ֆիլմը 16 տարեկան աղջկա մասին էր, ով 8 տարեկան հասակից սկսել էր կազմել երազանքի ցուցակ, որը ուներ 16 կետ և այդ բոլորը կիրականացներ հենց 16 տարեկան դառնալու օրը։ Ընթացքը շատ հետաքրքիր էր և դիտարժան։
Երազանքներց մեկը այն էր, որ նրան բոլորը դնեն մեծի տեղ և այլևս փոքրի նման չվերաբերվեն։ Այդ երազանքն իրականանալուց հետո բոլոր նրա ընկերները չէին ճանաչում նրան և նա սկսեց զղջալ, որ պահել էր այդպիսի ցանկություն։ Հետո նա փոխեց երազանքներից մեկը նրանով, որ այդ օրը նորից սկսվի։ Երբ նա արթնացավ և տեսավ, որ ամեն բան նորից է սկսվել շատ ուրախացավ և պատռեց այդ երազանքների ցուցակը ու հասկացավ, որ ինչպես պետք է այդպես էլ կյանքն ընթանում է և ինչ-որ բան փոխելը նրա կողմից սխալ կլինի։
Ֆիլմը շատ հետաքրքիր էր և յուրաքանչյուրը պետք է նայի այն, որովհետև բացի հետաքրքիր լինելուց այն նաև ուսուցողական բնույթ ունի։
Մանկության կայարանում տեղ զբաղեցնելով Կյանքի գնացքում՝ մի՛ փորձեք անպայման տեղ գրավել պատուհանի մոտ: Տպավորությունը խիստ մակերեսային կլինի: Եվ բոլորովին կարևոր չէ, թե որն է ձեր վագոնը, չնայած ոմանք գրեթե ողբերգություն են համարում, եթե փափուկ վագոնով չեն գնում: Ի վերջո տոմս – ծննդյան վկայական ունեցողի համար տեղն ապահովված է… Կարևորն այլ բան է. որպեսզի բազմաթիվ կայարաններում՝ Պատանեկություն, Հասունություն, Ստեղծագործություն, Անհաջողություն ու գուցե, Երջանկություն և շատ ուրիշ՝ ուրախ, բայց, ցավոք, կարճ կայարաններում բոլորն անեն ամեն հնարավորը, որ հետո, երբ գա ձեր ժամանակը, հրաժեշտ տաք խաղաղ կիսակայարաններում…
Ինչու՞ Կյանքի գնացքում պատուհանից նայել խորհուրդ չի տալիս, ինչի՞ տպավորությունը մակերեսային կլինի:
Իմ կարծիքով այս խոսքերով Լեոնիդ Ենգիբարյանն ուզում է ասել, որ ոչ միշտ է կյանքում ամեն ինչ այնպես լինում, ինչպես որ մենք ենք ուզում։ Մենք պետք է հասկանաք, որ շատ դեպքորում կարող ենք հայտնվել վատ դրության մեջ և դա նորմալ է։ Օրինակ՝ կան մարդիկ, ովքեր կարծում են, որ կյանքում ամեն ինչ շատ լավ է, սակայն երբ նրանք հայտնվեն վատ դրության մեջ չեն կարողնա դիմադրել, որովհետև նրանք սովոր էին միայն լավին։
Փափուկ վագոն ասելով՝ ի՞նչ ի նկատի ունի հեղինակը, և իսկապե՞ս կարևոր չէ, թե ինչ վագոնով ես գնում:
Փափուկ վագոնը դա փողն է, հարստությունը և նյութականը, որոնք մարդիկ տենչում են ունենալ։ Ներկայումս բավական մեծ տեղ ունի մարդկանց մեջ, թե ինչ վագոնում ես նստած։ Հիմնականում դրանից է կախված քո հանդեպ հարգանքը։ Բայց խելացի մարդիկ դրան կրևորություն չեն տալիս, քանի որ նրանք իրենց ջարդված վագոնը կարող են սարքել ու ավելի շքեղ դարձնել։
Մարդը ծնվեց — ձեռք բերեց Կյանքի գնացք նստելու տոմս, տեղն ապահովված է. հիմա ի՞նչն է կարևորը:
Տեղը երբ արդեն ապահովված է դու պետք է սկսես մտածել քո ապագայի մասին։ Բայց ամենակարևորը պետք է խելամիտ անես ամեն քայլդ։
Ձնծաղիկը
Այսօր ես հավաքում եմ դեղին, նարնջագույն, կարմրավուն տերևները աշնանային անտառում: Հրաշք ոսկին իմ ձեռքերի մեջ է ու իմ շուրջը: Իսկ ես մտածում եմ այն մասին, որ շուտով երկար ու խստաշունչ ձմեռ է գալու: Եվ որքա՜ն ուժ ու հավատ է հարկավոր փոքրի՜կ ձնծաղկին, երբ նա լույս աշխարհ գա գարնանը՝ ամայի ու մերկացած անտառում: Որքա՜ն ուժ ու հավատ է պետք է որ լինի նրա փոքրիկ թերթիկների մեջ, որպեսզի դրանք չդողան և կարողանան ամեն ինչ սկսել նորից արդեն ո՜րերորդ անգամ: Բարեկամս, եղիր Ձնծաղիկի պես, ես գիտեմ, որ քեզ համար հիմա շատ դժվար է… Բարեկամս, եղիր Ձնծաղիկի պես, ես գիտեմ, դու հիմա բոլորովին միայնակ ես…Բարեկամս, ես հավատում եմ քեզ, ինչպես Ձնծաղիկին, քանի դեռ ողջ է քո մեջ թեկուզ և մի թերթիկ, թեկուզ մեկ թերթիկ, եղիր Ձնծաղիկի պես…
Ձնծաղիկի պես ․․․ Արդեն որերորդ անգամ … (Ձնծաղիկի խոհերից) — ստեղծագործական աշխատանք։
Ձնածաղիկի պես նուրբ հոգի պետք է ունենաս, բայց թաքցնես բոլորից, որ չոտնահարեն։ Արդեն քանի անգամ են առանց նկատելու իրենց ցեխոտ ոտքերը սրբել քո մաքուր հոգու վրա։ Պետք է ձնծաղիկի պես ուժեղ լինես։ Նա անտեսելով ցուրտն ու ձյունը դուրս է գալիս գետնից ու դիմանում սառնությանը։ Ինչքան էլ տարօրինակ է, ձնծաղիկը ամենալավ մարդու օրինակն է։ Այն նուրբ ու քնքուշ է, բայց ունի ուժեղ կամք փորձություններին դիմադրելու համար։ Ձնծաղիկի պես կամքի ուժ ունեցող մարդիկ կհասնեն այն ամենին ինչին ուզում են։ Մենք բոլորս պետք է նման լինենք ձնծաղիկին։
Սովորականն ամենաանսովորն է
Գարնանը գետակը դուրս պրծավ լեռների արանքից ու քչքչալով վազեց ներքև:
-Ես ամենա-ամենան եմ,- ասում էր գետակը, թեկուզ չէր հասկանում թե դա որն է:
Գետակը շատ երիտասարդ էր և կարող էր սիրված լինել, նույնիսկ ամենից շատ… Նրա առջև անտառն էր, հետո դաշտը, հետո էլի անտառ և էլի դաշտ և էլի լիքը-լիքը զարմանալի, գեղեցիկ ու նաև դժվար բաներ այն մեծ աշխարհում, որում այդքան ուրախ թռվռում էր գետակը…
Իսկ որպեսզի ճանապարհին գետակը դիմանա և կարողանա հասնել կապույտ հիասքանչ լճին, նա պետք է անցնի երաշտի ու տարափի միջով, հագեցնի մարդկանց ու կենդանիների ծարավը, պտտեցնի ջրաղացի անիվը, համարձակ ջրվեժի տեսքով ներքև թափվի, միանա իր պես գետակներին ու ընթանա դեպի Ծո՜վը…
-Ոչ,- սակայն մտածեց Գետակը,- ես ամենաանկրկնելին եմ:
Եվ թեքվեց դեպի Մեծ գետը ու անմիջապես խառնվեց նրան ու նրա հետ միասին լողաց դեպի Ծո՜վը…
Իսկ Մեծ ու մեծահոգի գետը ընդունեց նրան ու անգամ չնկատեց էլ…
Գետը իր հետ տարավ նավեր, լույս տվեց մարդկանց ու էլի լիքը-լիքը հոգսեր հոգաց…Այդպես անցան գարունը, ամառը ու վրա հասավ սեպտեմբերը և Մեծ գետը հասավ Ծովին: Այդ պահին գետակը մի կողմ ցատկեց ու զրնգաց.
-Ես ամենաանկրկնելին եմ, ես հասա Ծովի՜ն:
Բայց հանկարծ տեսավ, որ Մեծ գետի մեջ իր պես տասնյակ անկրկնելիներ էին թաքնվել… Իսկ բոլոր պարգևներն ու պատիվները Մեծ գետին բաժին հասան, որը սովորական ու օգտակար գործեր էր անում Երկրի համար…Սովորական…
Եվ ընդհանրապես, սովորականը միշտ էլ անսովոր է…
Սովորական արարքներ ․․․ (ստեղծագործական աշխատանք)։
Մարդիկ երբեք չեն նկատում ամենահասարակ բաները։ Օրինակ՝ այգիներում առկա ծառերը, նստարանները, ցայտաղբյուրները։ Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ինչ կլիներ, եթե ծառերը, նստարաները կամ ցայտաղբյուրները չլինեին։ Հոգնած մարդիկ քայլելու ընթացքում չէին կարողանաս նստել նսարաններին և ծառի ճյուղերի շողքում հանգստանալ։ Եթե չլիներ ցայտաղբյուրները ծարավ մարդիկ ստիպված կլինեին մինչև տեղ հեսնելը այդպես էլ տանջվել ծարավից։ Մարդիկ պետք է ուշադիր լինեն և նկատեն իրենց շրջապատող ամեն ինչ և գնահատեն, որ դա կա։
Միկրոֆոնը
— Մարդն առանց ինձ ոչինչ է,— մտածում էր միկրոֆոնը:— Ոչ ոք առանց ինձ յոլա գնալ չի կարող` ոչ երգիչը, ոչ մեկնաբանը, ոչ տիեզերագնացը: Ես եմ, որ նրանց ձայները սփռում եմ երկրագնդով մեկ, իմ առաջ է, որ բոլորը հուզվում ու դողում են: Այդ օրվանից էր, որ մարդն սկսեց երբեմն-երբեմն անջատել միկրոֆոնը: Միկրոֆոնը համեստացավ, հասկանալով, որ մարդը կարող է ապրել նաև առանց իրեն: Ավելին, հասկացավ, որ ամենակարևոր բաները մարդիկ իրար ասում են առանց միկրոֆոնի: Ի՞նչ են ասում: Օրինակ, ես սիրում եմ քեզ:
Միկրոֆոնո՞վ, թե առանց միկրոֆոնի (քննարկում):
Ես կարծում եմ, որ միկրոֆոնով նշանակում է բոլորին հայտարարելով, իցույց դնելով անել ինչ-որ բան, իսկ առանց միկրոֆոնի, այսինքն լուռ և առանց հայտարարելու։ Ես կարծում եմ, որ առանց միկրոֆոնի, քանի որ բոլորին ինչ-որ բան հայտարարելու, ցույց տալու համար չենք անում մենք ինչ-որ բան, կամ էլ ասում, մենք դա անում ենք մեզ համար, մեր կյանքում և դա պետք չէ հայտարարել բոլորին։
Տերևները
Մարդկային կյանքի դյուրաբեկ ճյուղերին նախշազարդ կանաչ տերևիկներ կան: Բարու տերևներ, որոնք ամենաշատն են, քնքուշ տերևներ սիրո և տերևներ վախի, որոնք սովորաբար աճում են ինչ-որ տեղ, ներքևում. նրանք քիչ են: Տերևներ հավատարմության, գուցեև ոչ ամենագեղեցիկները, բայց թերևս ամենաանհրաժեշտները: Կան յուրահատուկ տերևներ՝ ոչ մի հերբարիումում չնկարագրված: Նրանք հանդիպում են հազվադեպ, և նրանց առանձնահատուկ պետք է պահպանել: Քամուց օրորվում են կենսունակ ճկուն ճյուղերը, բայց վաղ թե ուշ գալիս է աշունը, և ժամանակից դեղնած տերևները թափվում են: Եվ շատ կարևոր է, որ գորգի նախշը, որ կփռեն գետնին, լինի մաքուր, պայծառ և զրնգուն: Դա շատ կարևոր է եկող գարնան համար:
Ինչ սովորեցիր նովելից:
Նովելի ասելիքն այն է, որ մենք բոլորս ծառեր ենք և ունենք տարբեր տերևներ, դրանք մեր բնավորության գծերն են։ Նովելը բացատրում էր, որ մենք ունենք շատ տարբեր բնավորության գծեր, թերություններ, առավելություններ։
Պատմիր քո ճյուղերի տերևների մասին (տեսանյութի դեպքում՝ 10 միավոր):
Իմ կյանքում կան բազմաթիվ տերևներ։ Առանց տերևների ոչ ոքի կյանքը գեղեցիկ չի լինի, որովհետև մարդը ծառն է իսկ տերևները բնավորության գծերը։ Իսկ դատարկ ծառը առանց տերևների ոչ ոքի չի հետաքրքրում և ինքն իրեն ևս դուր չի գալիս։ Իմ տերևները բազմազան են։ Իմ տերևներն են՝ սերը, ընկերասիրությունը, հավատարմությունը, նվիրվածությունը, ուրախությունը և դրականը։
Я подарю тебе звездный дождь. В жизни каждого человека бывают звездные дожди, чистые и удивительные: если не дни, то хоть редкие часы, полные звездного света, или хотя бы минуты, пусть даже мгновения, бывают, обязательно бывают, стоит только вспомнить… Помнишь, когда ты совершила самый гордый поступок… День и час, когда ты увидела человека, ставшего самым любимым… Миг восторга от встречи с искусством… Счастливые минуты смеха, развеявшие горе и боль… И многие-многие, сверкнувшие прозрением мгновения нашей жизни люди называют звездными. Я дарю тебе звездный дождь. Взгляни, его капли я принес тебе в ладонях.
Աստղային անձրև…
Ես քեզ աստղային անձրև կնվիրեմ։ Յուրաքանչյուր մարդու կյանքում լինում են աստղային անձրևներ մաքուր ու զարմանալի, եթե ոչ օրեր, ապա գոնե հազվադեպ ժամեր՝ լի աստղային լույսով, կամ թեկուզև րոպեներ, նույնիսկ վայրկյաններ, լինում են, անպայման լինում են, հարկավոր է միայն վերհիշել… Կհիշե՞ս, թե երբ ես դու կատարել ամենահպարտ արարքը… Օրն ու ժամը, երբ դու տեսել ես մարդուն, որը հետո դարձել է ամենասիրելին… Արվեստի հետ հանդիպումից ծնված հիացմունքը… Ծիծաղի երջանիկ րոպեները, որոնք ցրում են ցավն ու վիշտը… Եվ մեր կյանքի շատ ու շատ պայծառ պահերը մարդիկ անվանում են աստղային։ Ես քեզ աստղային անձրև եմ նվիրում։ Նայիր, նրա կաթիլները ես քեզ իմ ափերով եմ բերել։
Տալ «քաղաքացիական հասարակություն», «կուսակցություն», «ընդհանուր ընտրական համակարգ» հասկացությունների բացատրությունը:
Քաղաքացիական հասարակություն – Քաղաքացիական հասարակությունը տերմին է, որով բնորոշվում է հասարակության զարգացման որոշակի մակարդակ։ Համաքաղաքացիների միջև գոյություն ունեցող տնտեսական, մշակութային, իրավական և քաղաքական զարգացած փոխհարաբերություններով ժողովրդավարական հասարակություն է։ Այդ փոխհարաբերությունները, որպես կանոն, օրենքով պաշտպանված են պետական իշխանության մարմինների ուղղակի միջամտությունի։ Քաղաքացիական հասարակությունը բաց, պլյուրալիստականհասարակություն է։
Կուսակցություն – Որևէ դասակարգի կազմակերպվածության բարձրագույն ձևը հանդիսացող և նրա առավել ակտիվ մասը ներկայացնող քաղաքական կազմակերպություն, որը պաշտպանում է իր դասակարգի շահերը և ղեկավարում թշնամական դասակարգերի դեմ մղվող պայքարը:
Ընդհանուր ընտրական համակարգ – Առանձնացվում են ընտրական համակարգի մի քանի տեսակներ, որոնցից են՝
համամասնական կամ պրոպորցիոնալ,
մեծամասնական կամ մաժորիտար,
խառը ընտրական համակարգեր։
Համամասնական ընտրական համակարգերի պայմաններում ընտրությունները անց են կազվում կուսակցական ցուցակներով։ Այս դեպքում ընտրողները իրենց ձայնը տալիս են առանձին կուսակցությունների և ըստ այդ ձայների տոկոսային հարաբերակցության կուսակցությունները տեղ են զբաղեցնում խորհրդարանում։ Գործում է համամասնական ընտրական համակարգի 2 տարբերակ։ Առաջինի դեպքում կուսակցություններն իրենք են ձևավորում իրենց ընտրացուցակները ըստ հերթականության։ Երկրորդ դեպքում ընտրողները հնարավորություն են ունենում որոշելու համամասնական ցուցակի հերթականությունը։ Այս քվեարկությունը կոչվում է ռեյտինգային կամ վարկանշային քվեարկություն, որի օգնությամբ որոշվում է ցուցակի մեջ գտնվող մարդկանց հեղինակությունը։ Հաջորդ ընտրական համակարգը մեծամասնական կամ մաժորիտար ընտրական համակարգն է։ Այս համակարգն ունի 2 տեսակ՝
բացարձակ մեծամասնական,
հարաբերական մեծամասնական։
Համեմատել պահպանողականների և ազատականների հիմնական գաղափարները:
Պահպանողականությունը առաջացել է արդյունաբերական հասարակության առաջին շրջափուլում: Սկզբբնապես պահպանողականությունը համարյա նույնական էր հետադիմությանը: Պայքարում էր ինչպես հեղափոխական, այնպես էլ բարենորոգչական փոփոխությունների դեմ: Արդյունաբերական հասարակության երկրորդ շրջափուլում այն էապես փոխվեց: Հասարակության նորացման խնդրին մոտենում էր՝ ելնելով բանական չափանիշներից. պահպանելով դարերով կուտակված ազգային արժեքները, հասարակությունը վերակառուցել անընդհատ և աստիճանական բարենորոգումներով: Ազատականության գաղափարները սերտորեն առնչվում էր XVII-XVIII դդ. լայն տարածում գտած բնական իրավունքի տեսության հետ: Այն պահանջում էր հասարակական առաջադիմության հիմքում դնել մարդու, հասարակության և պետության շահերի համադրումը:
Հիմնավորեք կամ հերքեք, արդյոք համընդհանուր ընտրական համակարգը ժողովրդավարության պարտադիր պայման է:
Կարծում եմ համընդհանուր ընտրական համակարգը ժողովրդավարության պարտադիր պայման է, քանի որ ժողովուրդը չի կարող վարել երկիրը, եթե նա իրավունք չունի ընտրելու, թե ով ղեկավարի իր երկիրը: Կարծում եմ, որ դա ոչ թե պարտադիր այլ ամենակարևոր պայմանն է, առաջնային, որովհետև ամենակարևոր հարցերից է, թե ով է ղեկավարում երկիրը, իսկ, թե ով կղեկավարի դա պետք է ընտրի ժողովուրդը, եթե իհարկե երկրում ժողովրդավարություն է:
We all fall victim to the conveniences of plastic—bottled water at a picnic, plastic-wrapped snacks on-the-go, plastic cutlery with takeout food. Unfortunately, our temporary convenience is our planet’s long-term burden. There are 9.2 billion tons of plastic on planet earth today, and more than half of that amount exists as waste. In fact, less than a 5th of all plastic gets recycled globally, and in the U.S. it is less than 10%. Unfortunately, a large amount of unrecycled plastic collects in our oceans, where it breaks down into tiny particles that may or may not biodegrade (estimates range from 450 years to never) and puts our marine life at risk.
Fortunately, there are an increasing number of plastic-free alternatives that are much kinder to our planet. Every day, through each small (or big!) choice you make, you reduce your plastic use. Plastic is pervasive in building and construction materials, industrial machinery, our cars, electronics, clothing, housewares, and packaging—and we have the power to change that through our buying decisions.
Rethink the way you grocery shop.
Bring reusable shopping bags and reusable produce bags.
Buy from bulk sections and bring your own reusable containers to reduce packaging waste.
Sign up for a CSA program from a local farm to reduce plastic packaging.
Choose products in reusable glass containers.
Request loaves of bread without the bag (you can use one of your reusable produce bags to transport).
Replace plastic wrap with beeswax wrap.
Change the way you eat on the go.
Ditch bottled water. Instead, invest in a reusable water bottle made with stainless steel—you may be surprised how often water fountains in public and at businesses are available when you need a refill.
Get your own reusable mug to use at coffee shops.
When you order takeout, request no plastic silverware and no straw.
Pack snacks in a glass container for travel days rather than buying snacks wrapped in plastic.
Choose plastic-free cleaning and beauty products.
Choose unpackaged bar soap vs. liquid soap packaged in plastic.
Buy cosmetics made with natural products.
Buy products packaged in glass or not packaged at all.
Compost your food waste to reduce the need for trash bags.
Make your own cleaning solution with water and vinegar for a natural alternative to cleaning supplies that come in plastic bottles.
Try reusable pads and menstrual cups instead of single-use items.
Review your wardrobe.
Choose clothing made of natural fibers like hemp and wool rather than synthetic fibers that contain plastic.
Avoid buying new clothing, instead, buy second hand.
1.Ի՞նչ առանձնահատկություններ ունի Հարավային Ասիա տարածաշրջանը:
Հարավային Ասիան ակնառու ֆիզիկաշխարհագրական հատկանիշներով առանձացած, էմյուս տարածաշրջաններից: Հյուսիսային կողմի այս տարածաշրջանը բարձր լեռներովսահմանազատված է կետրոնական և Հարավային Ասիայի հասարակական-աշխարհագրական տարածաշրջանում ներառված երկների ընդհանում տարածքը 4,ջ մլն կմ2է աշխարհի ցամաքի 3%-ից փոքր-ինչ ավելի:
2.Ի՞նչ դեր ունի Հարավային Ասիան համաշխարհային տնտեսությունում:
Հարավային ասիան աշխարհի հնագույն քաղաքակրթության օջախներից է։ Այստեղ հինֆիլեզուն երկար պատմականորեն շփման հետևանքով մեծ ազդեցություն է թողելհնդևրոպական լեզուների վրա որոնց որ պատկանում է հայերենը։ Չինաստանը, Պակիստանըև Հնդկաստանը առ այսօր պայքարում են Ջամուի և Քամշիրի համար։
3.Որո՞նք են Հարավային Ասիայի երկրների տնտեսության մասնագիտացված ճյուղերը:
Հարավային ասիայի ընդերքի հարստություններից առանձնացնում են քարածուխի մանգանիքրոմի երկաթի և տիտանի հանքաքարերը։
4.Քարտեզի վրա նշել Հարավային Ասիայի երկրները և այդ երկրների ափերը ողողող ջրայինավազանները:
Բանաստեղծությունը ծերության մասին էր, որ մարդը մտածում է թե ինքն արդեն հնացել է։ Սակայն երբ սիրահարվում էս միանգամից մոռանում ես, թե քանի տարեկան էիր և զգում էս քեզ երիտասարդ։ Ես այս բանաստղեղծությունը կնկարեի դեղին գույնով։
Բանաստեղծությունը սիրո մասին է։ Ես այն կնկարեի կարմիր և սպիտակ գույներով։ Քանի որ այն սիրո մասին է, իսկ սիրո գույները կարմիր և սպիտակ գույների մասին եմ տեսնում։
Բանաստեղծություը կարոտի և մենակության մասինէ։ Բանաստեղծության հերոսը միայնակ էր և կարոտում էր ամեն ինչ։ Ես այս բանաստեղծությունը կնկարեի բաց և մուգ կապույտներով, կոգտագործեի նաև սպիտակ գույնը։
Բանաստեղծությունը կոտրված սրտի մասին է։ Երբ կոտրվել է սիրտը և փորձում է մոռանակ իր սիրած էակին։ Ես այս բանաստեղծությունը կպատկերեի բաց կապույտ և կարմիր, նաև կօգտագործեի սպիտակը։
Բանաստեղծությունը հայրենիքի և ինչու ոչ նաև հայրենիքի հանդեպ կարոտի մասին է։ Բանաստեղծությունը շատ գեղեցիկ է։ Այս բանաստեղծությունը ես տեսնում եմ լեռների գույներով, որովհետև հայրենիքի կարոտի մասին է, իսկ Հայաստանը լեռներով հարուստ երկիր է և հայրենիքի կարոտ ասելիս պատկերացնում ենք մեր բարձրադիր սարերը։
Բանաստեղծությունը մենակության մասին էր։ Թե ինչպես է տառապում մարդը գիշերը մենակությունից։ Այս բանաստեղծությունը ես կնկարեի օգտագործելով սև և մուգ կապույտ գույները, որովհետև այն միայնակ և տխուր գիշերների մասին է։
Բանաստեղժությունը տխրության և դատարկության մասին է։ Ես այն կբնութագրեի սև, որովհետև այնտեղ խոսվում է դատարկության մասին, իսկ իմ պատկերացմամբ դատարկությունը պետք է նկարել սևով։
Բանաստեղծությունն ուներ տխուր պատմություն, որովհետև բոլորը խառնաշփոթի մեջ էին և ոչ ոք չգիտեր ինչ աներ։Ես այս բանաստեղծությունը կպատկերեի մուգ կապույտում, որովհետև մարդկանց հոգին մութ էր և դատարկ, իսկ մութը ես պատկերում եմ մուգ կապույտով։
Բանաստեղծությունը հոգու հրդեհի մասին էր։ Ես այս բանաստեղծությունը կպատկերեի կարմիրով, օգտագործելով այն որպես կրակի գույն, իսկ կրակի հետևը կներկեի մուգ կապույտ, որովհետև այն հոգու կրակի մասին էր, իսկ այրվող կոգին դատարկ է ինում, իսկ դարակնը ես նկարում եմ սևով։
There was a popular girl named Lydia. She was such a busy girl, with so many friends. She was popular because she was very nice and would even give out presents to the people she loved. But everything changed on National Friendship Day. On that day, at school, everyone was having a great time. That day in class everyone had to make three presents to give to their three best friends. Lydia obviously took the opportunity and made gifts for her friends. When everyone already gave their gifts, Fiona didn’t get any! She felt terrible, she cried a lot. She didn’t feel appreciated by them. Everyone tried to make her feel better. But each one only stayed for a short time before leaving. This was exactly what Lydia had done so many times to others. She realized that she was an amazing friend, but she had not been a true friend to anyone. She had tried not to argue with anyone, she had tried to pay attention to everyone, but now she had found out that that was not enough to create true friendship. When she got home that night , created quite a puddle with her tears, and Lydia asked her mother where she could find true friends. “Lydia, my dear,” answered her mother, “you cannot buy friends with a smile or a few good words. If you really want true friends, you will have to give them real time and affection. For a true friend you must always be available, in good times and bad”. “But I want to be everybody’s friend! I need to share my time among everyone!”, Fiona protested. “My dear, you’re a lovely girl,” said her mother, “but you can’t be a close friend to everybody. There just isn’t enough time to be available for everyone, so it’s only possible to have a few true friends. The others will by playmates or acquaintances, but they won’t be close friends”. Hearing this, Fiona decided to change her ways so that she could finally have some true friends. That night, in bed, she thought about what she could do to get them. She thought about her mother. Her mother was always willing to help her, she put up with all of Fiona’s dislikes and problems, she always forgave her, she loved her a great deal… That was what makes friends!
Բանաստեղծությունը շատ գեղեցիկ էր և յուրաքանչյուր բառը գեղեցիկ էր ընտրված։ Բանաստեղծությունը հանգստացնող է։ Այնտեղ նուրբ կապույտ երանգով բացատրվում է ամեն ինչ, իսկ կապույտ հանգստության հետ պատկերացնում եմ մեղմ քամի, այդ պատճառով բանաստեղծությունը կբնութագրեի ոչ միայ կապույտով, ալյ նաև քամու նուրբ և թափանցիկ երանգով։
Բանաստեղծությունը շատ գեղեցիկ էր։ Այն աղջկա մասին էր, ով շատ բարի և լավն էր։ Բանաստեղծության մեջ գործածվել էր եկեղեցին, այդ իսկ պատճառով բանաստեղծության գույները ես պատկերացնում եմ եկեղեցու քարերի գույնը և բաց երանգի կապույտ, որը նման է նաև քամու, որովհետև աղջիկը կարծես մեղմ և գեղեցիկ քամի լինի, ով շրջապատում է եկեղեցին։
Բանաստեղծության գլխավոր միտքն այնէ, որ կյանքում կան բազմաթիվ գույներ, որոնք մեզ շրջապատում են ամենուրեք։ Սակայն նա հոգնել է այդ գույներից և ուզում է պարզություն, նրա համար այդ պարզության խորհրդանիշը, պարզության գույնը մանուշակագունն է։ Քանի որ մանուշակագույնն ունի շատ գեղեցիկ նուրբ երանգ, այդ պատճառով էլ նա ուզում էր, որ իրեն շրջապատի ոչ թէ գույները, այլ հանգստությունը։
Քնարիկ Հակոբյան 