Posted in Գրականություն 10

Խուլիո Կորտասար. «Ժամանակագրություն Կեսարի համար» և Ժան Պիեռ Ռոնե «Քրիստոսի մտերմիկությունը»

Խուլիո Կորտասար. «Ժամանակագրություն Կեսարի համար»։
Ժան Պիեռ Ռոնե «Քրիստոսի մտերմիկությունը»։

Համեմատի՛ր երկու ստեղծագործություններում եղած ժամանակագրությունները։
Խուլիո Կորտասարի ստեղծագործության մեջ ներկայացվում է կայսեր ապագա նպատակների և անելիքների մասին։ Ամենակարևորն այն է, որ կայսրը խոսում է շատ վստահ ու մտադրված այն ուղղությամբ, որ այդ ամենը ապագայում անկասկած պետք է դառնան իրականություն։
Երկրորդում՝ Ժան Պիեռ Ռոնեի ստեղծագործությունում, խոսվում է Քրիստոսի խորհուրդների մասին, որոնք ևս գործելու են ապագայի համար։ Նրա խոսքերը ոգևորիչ են և խրատական։

Կազմիր քո կյանքի ժամանակագրությունը։ Համեմատիր կարդացածիդ հետ, նշիր տարբերությունները։
Ժամանակագրությունն ինձ օգնում է իմ ապագայի հարցում լինել ավելի հստակ և կողմնորոշված։ Իմ ժամանակագրությունը ստեղծագործությունում ներկայացված ժամանակագրությանը նման է նրանով, որ ես նույնպետս իմ համար ստեղծում եմ խորհուրդներ, հստակ նպատակներ և դրանք արդեն դառնում են ապագայի բանալիները։

Շարունակել կարդալ “Խուլիո Կորտասար. «Ժամանակագրություն Կեսարի համար» և Ժան Պիեռ Ռոնե «Քրիստոսի մտերմիկությունը»”
Posted in Գրականություն 10

Գաբրիել Գարսիա Մարկես «Ինչ-որ կարևոր բան տեղի կունանա այս գյուղում»

Ընթերցանություն. Գաբրիել Գարսիա Մարկես. «Ինչ-որ կարևոր բան տեղի կունենա այս գյուղում»։

  • Ինչ է կանխազգացումը։ Ազդո՞ւմ է կանխատեսումը մեր վարքի վրա։
    Կանխազգացումն այն երևույթն է, որի ժամանակ մենք ենթադրում ենք որևէ բան, որ տեղի կունենա հետագայում։ Կանխազգացումերը կարողեն են մարդու վրա թողնել և՛ դրական, և՛ բացասական ազդեցություն։ 
  • Ազդո՞ւմ է կնոջ կանխազգացումը գյուղի մարդկանց վարքի վրա։
    Այո՛։ Կնոջ կանխազգացումները գյուղի բնակիչների վրա ունեին ազդեցություն։ 
  • Այն, ինչ տեղի ունեցավ, կարո՞ղ էր տեղի չունենալ։ Կյանքում հենց այդպե՞ս են վատ բաները լինում։
    Եթե մարդիկ միմյանց չհավատային, այդպիսի բան կարող էր տեղի չունենալ։ 
  • Այս պատմվածքում ինչն է հնարավոր, ինչը՝ չափազանցված։
    Հնարավոր էր այն, որ կնոջ կանխազգացումը միգուցե համապատասխաներ իրականությանը, իսկ չափազանցված է այն, որ գյուղում բոլորն անխտիր հավատում էին մեկին, և չէին մտածում սեփական կարծիք ձևավորելու և դրանով առաջնորդվելու մասին։
  • Ասելիքը ո՞րն է։ Ընդհանրացում արա՝ հանրությանը բնութագրելով։
    Ստեղծագործության ասելիքն այն էր, որ ոչ միշտ է պետք հետևել ինչ-որ մեկի կանխազգացմանը, այլ պետք է կշռադատված մտածել, ձևավորել սեփականը, ոչ թե առանց մտածելու հետևել մեկին։
  • Ծանոթացիր «Մոգական ռեալիզմ» ժանրին։
Posted in Հայոց լեզու 10

02․12․2021

Ներքևում տրված բառերը անհրաժեշտ փոփոխություններով տեղադրիր նախաժասությունների մեջ։ Նախադասությունները վերլուծիր շարահյուսորեն։

  1. Իբրև թագավոր՝ նա արդարամիտ էր, հավասարակղռված. ո՛չ լավագույններին  էր նախանձում, ո՛չ էլ արհամարհում էր նվաստներին, միշտ ձգտումէրբոլորի վրա տարածել իր խնամքն ու հովանավորությունը։ 
  2. Երբ ծովափումհանգստացող այդ կինը սիրո խոստովանության բառեր ասաց, աշխարհը թվում էր լայնարձակ մի ծով, և սիրտս ձուլվում էր ծովին։
  3. Թեպետ մենք փոքր ազգ ենք՝ շատ սահմանափակ թվով և շատ անգամ նվաճող, բայց և այնպես մեր աշխարհում էլ հիշատակության արժանի շատ գործեր կատարած։
  4. Երբ քամին ցրում է ամպերը, ձորերում հալչում էր ամպի ծվենները, և երևում են ամրոցի աշտարակի խոնարհվածգլուխը և կիսով չափ հողի մեջ խրված պարիսպները։
  5. Հաջորդ վայրկյանին մարդը գազազած արջի նման ոստնում էր, նրա ձեռքերը սեղմեցին ծանր մահակը, որը նա անասելի թափով իջեցնում էր թիկունքիս։
  6. Այդ մի՞տքն էր նրան զայրացրել, թե՞ հոգնությունը, բայց տղամարդու դեմքը մռայլ էր, նա գազազած էր, ինչպես իրիկնապահին որսի դուրս եկած սոված արջ։
  7. Նա հասավ առաջին վրանին, ոտքով զարկեց շանը, որը, պոչը շարժումէր, առաջ էր վազել՝ տիրոջը դիմավորելու, ապա գոտու տակից հանեց մանգաղը։
  8. Շոգ կեսօրին գյուղում կանչում է աքլորը. կանչի հատ պառավ մի շինական հորանջում է տան ստվերում, ձեռնաթայտով ավազի վրա նշաններ գծում, գլխի հետ փորփրում իր անցածը։
Շարունակել կարդալ “02․12․2021”
Posted in Պատմություն 10

Դեկտեմբերի 6-10

Թեմա 4. Արևմտյան քաղաքակրթությունները. Հունական քաղաքակրթություն
ա/ Հունական քաղաքակրթության սկիզբը
բ/ Դասական շրջանի հունական պոլիսը
գ/ Հունաստանը Ք.ա. 5-րդ դարում /բանավոր, էջ 24-32, նաև այլ աղբյուրներ/.

Շարունակել կարդալ “Դեկտեմբերի 6-10”