Posted in Անգլերեն 11

Destination B2 (Unit 2)

A. Choose the correct answer.

1. You need a passport to cross the….
between Mexico and the United States.
A. edge
C. border
B. line
D. rim

2. The hotel where we are….is quite luxurious.
A. living
B. remaining
C. existing
D. staying

3. When you….your destination, your
tour guide will meet you at the airport.
A. arrive
C. reach
B. get
D. achieve

Շարունակել կարդալ “Destination B2 (Unit 2)”
Posted in Պատմություն 11

Սեպտեմբերի 26-30

Թեմա 3․ Ազատագրական պայքարը 18-րդ դարի 2-րդ կեսին.
Պայքարի գաղութահայ կենտրոնները՝
ա/ Հովսեփ Էմին
բ/ Մովսես Սարաֆյան
գ/ Հովսեփ Արղության
դ/ Հովհաննես Լազարյան
ե/ Շահամիր Շահամիրյան /բանավոր,  էջ 20-26, նաև այլ աղբյուրներ/.
Լրացուցիչ նյութեր՝
«Որոգայթ փառաց»
«Նոր տետրակ, որ կոչի հորդորակ»

Շարունակել կարդալ Սեպտեմբերի 26-30
Posted in Գրականություն 11

Կարդում ենք գրաբար

Աշխարհաբարի վերածիր Խորենացու այս տողերը։ Հատվածը բարձրաձայն կարդա և ձայնագրիր։

«ԹԷՊԷՏ ԵՒ ԵՄՔ ԱԾՈՒ ՓՈՔՐ…»
…Թէպէտ եւ եմք ածու փոքր, եւ թուով յոյժ ընդ փոքու սահմանեալ, եւ զօրութեամբ տկար եւ ընդ այլով յոլով անգամ նուաճեալ թագաւորութեամբ, սակայն բազում գործք արութեան գտանին գործեալ եւ ի մերում աշխարհիս, եւ արժանի գրոյ յիշատակի…:
(Մովսէս Խորենացի, Պատմութիւն Հայոց )

«ԹԵՊԵՏ ԵՎ ՄԵՆՔ ՓՈՔՐ ԱԾՈՒ ԵՆՔ…»
Թեպետ և մենք փոքր ածու ենք, թվով սահմանափակ և զորությամբ տկար, շատ անգամ օտար թագավորներից նվաճված, սակայն քաջության շատ գործեր են կատարվել մեր երկրում՝ արժանի գրի ու հիշատակի…։
(Մովսես Խորենացի, Հայոց Պատմություն)

Շարունակել կարդալ Կարդում ենք գրաբար
Posted in Հայոց լեզու 11

Պետրոս Ղազարյանի հարցազրույցը Արամ Սարգսյանի հետ

Պետրոս Ղազարյանի հարցազրույցը Արամ Սարգսյանի հետ։ 

Հարցազրույցի սկզբում Արամ Սարգսյանը շեշտեց, որ նմանատիպ իրավիճակները լուծվում են ռազմական և դիվանագիտական ճանապարհներով։ 90-ականներին նմանատիպ իրավիճակը լուծեծինք ռազմական եղանակով, որի ժամանակ Ռուսաստանը ամեն ինչ վերցրեց իր ձեռքը և Հայաստանին թողեց ո՛չ պատերազմական, ո՛չ խաղաղ իրավճակում։
Նա նաև նշեց, որ 1979 թվականին ընդունվել է որոշում, որն իրենից ենթադրում էր, որ ստրկատիրական ժամանակներն անցել են և ուժի գործադրմամբ կամ սպառնալիքով չի կարելի որևէ տարածք գրավել։ Սակայն Ադրբեջանն իր դիվանագիտական առումով պարտությունը փորձում է լուծել ռազմական եղանակով։
Հարցացրույցում խոսվեց նաև «միջանցքի» մասին, որը Ռուսաստանը բորձում է բացել այն նպատակով, որ ունենա վերահսկաում Հայաստանի, Ադրբեջանի, Թուրքիայի և Իրանի վրա։
Արամ Սարգսյանը նաև խոսեց խնդրի լուծման իր եղանակի մասին՝ որը ՀԱՊԿ-ից դուրս գալն էր՝ սպառազինություն ձեռք բերելու համար։ Ավելին՝ գտնում է, որ ամերիկացուն կամ այլ ազգի ներկայացուցչին պետք է տրվի հնարավորություն Հայաստանում որևէ գործ դնելու, որպիսի նմանատիպ իրավիճակում նրանք ևս ներգրավված լինեն խնդրի լուծման մեջ։

Posted in Հայոց լեզու 11

Գովազդային բառապաշար և ասուլիսի վերլուծություն

Բնութագրիր գովազդի բառապաշարը, ոչ բառային տեղեկությունը։
Գովազդ

Գովազդը մարքեթինգային հաղորդակցության ուղղվածություն է, որն իրականացնում է ինֆորմացիայի տարածում գովազդվող օբյեկտի նկատմամբ ուշադրություն գրավելու, հետաքրքրություն ստեղծելու կամ վաճառք ապահովելու նպատակով։ Գովազդներում օգտագործվում են առօրյա խոսքից որոշ չափով տարբերվող բառապաշար։ Օրինակ՝ առօրյայում օգտագոծվոծ «սիրուն» բառը գովազդներում կփոխարինվի մարդու ականջին ավելի հաճելի և ուշադրություն գրավող բառով։ 

Շարունակել կարդալ “Գովազդային բառապաշար և ասուլիսի վերլուծություն”
Posted in Արվեստ

Երևանի խորհրդանիշները

Հայկական գորգեր

Ազգային մշակույթի «ներկայացուցիչ»՝ անկրկնելի, վառ գույներով, ներդաշնակ երկրաչափական պատկերներով և միստիկ նշաններով զարդարված: Յուրաքանչյուր մարզում նախկինում ստեղծվում էին հատուկ պատկերներ, որոնք բնորոշ էին միմիայն այդ շրջանին: Առանձնահատուկ փառք էին վայելում Արցախում պատրաստված գորգերը:

Շարունակել կարդալ “Երևանի խորհրդանիշները”
Posted in Անգլերեն 11

Teenagers who work

As teenagers get older and start to take on more responsibility, many of them want to get a job to start earning their own money. It’s because they want to become independant and have their own income.
There are benefits to teens holding down a job, including: 
Earning money. This is usually the most obvious benefit. From earning to spending to saving, they’ll learn important lessons in money management. Working part-time is a great way for teens to transition into making their own money and learning to manage it effectively. 
Learning important skills. High school students who work learn good time-management skills and organization. They learn important communication skills and how to work on a team. They develop a work history and can take those skills with them to the adult working world.