Ազգային մշակույթի «ներկայացուցիչ»՝ անկրկնելի, վառ գույներով, ներդաշնակ երկրաչափական պատկերներով և միստիկ նշաններով զարդարված: Յուրաքանչյուր մարզում նախկինում ստեղծվում էին հատուկ պատկերներ, որոնք բնորոշ էին միմիայն այդ շրջանին: Առանձնահատուկ փառք էին վայելում Արցախում պատրաստված գորգերը:
Շարունակել կարդալ “Երևանի խորհրդանիշները”As teenagers get older and start to take on more responsibility, many of them want to get a job to start earning their own money. It’s because they want to become independant and have their own income.
There are benefits to teens holding down a job, including:
Earning money. This is usually the most obvious benefit. From earning to spending to saving, they’ll learn important lessons in money management. Working part-time is a great way for teens to transition into making their own money and learning to manage it effectively.
Learning important skills. High school students who work learn good time-management skills and organization. They learn important communication skills and how to work on a team. They develop a work history and can take those skills with them to the adult working world.
Yo soy Nare. Tengo diesieis años. Tengo una familia grande. Somos ocho personas: mi abuelo, mi abuela, mi padre, mi madre, mis hermanas, mi hermano y yo. El nombre de mi abuelo es Norayr, es un constructor de profesión. Mi abuela se llama Alla, es enfermera de profesión. El nombre de mi padre es Gegham, es abogado de profesión. Mi madre se llama Armine, es maquilladora y cosmetóloga. El nombre de mi hermana mayor es Alla, tiene dieciocho años. El nombre de mi hermano es Norayr, tiene catorce años. El nombre de mi hermana menor es Elina, tiene dos años. Tambien tenemos dos perros. Amo mucho a mi familia y me gusta pasar tiempo con mi familia.
5. Completa las frases siguientes con las palabras del recuadro.
mujer, hermana, padre, hijo, abuela, madre, marido
Քնարիկ Հակոբյան 