Posted in Գրականություն 12

Հին և միջնադարյան գրականություն (շտեմարան 2)

1. Նշվածներից ո՞րը հայ հին և միջնադարյան բանահյուսության ժանրերից չէ:

1) էպոս
2) առակ
3) առասպել
4) շարական

2. Նշված անձանցից որի՞ անունը հայ գրերի գյուտի հետ չի կապվում:

1) Եզնիկ Կողբաց
2) Վռամշապուհի
3) Դանիել եպիսկոպոսի
4) Հռոփանոսի

Շարունակել կարդալ “Հին և միջնադարյան գրականություն (շտեմարան 2)”
Posted in Պատմություն 12

Սեպտեմբերի 25-29

Թեմա 9․ Քրիստոնեության հռչակումը պետական կրոն։ Ավատատիրության հաստատումը Հայաստանում /էջ 117-124/
Թեմա 10․ Արշակունյաց թագավորությունը 4-րդ դարում և 5-րդ դարի սկզբին /էջ 125-137/
Թեմա 11․ Հայկական պետականության նախարարական շրջանը /էջ 138 159/-/բանավոր, դասագիրք, նաև օգտվե՛լ այլ աղբյուրներից/․

Շարունակել կարդալ “Սեպտեմբերի 25-29”
Posted in Հայոց լեզու 12

Բայի սեռը

137. Ո՞ր նախադասության մեջ չեզոք սեռի բայ կա։

  1. Ամպհովանու տակ նստած՝ իշխանը անհամբեր նայում էր ճանապարհին։
  2. Սերոբը աղբյուրի մոտ մի փոքրիկ հողակտոր վերցրեց՝ հավաքելով այդ տարածքի աղբը։
  3. Սպասուհիները հապշտապ սենյակ էին մտնում, փռում էին սփռոցները ու շարում արծաթե սպասքը։
  4. Առավոտյան վաղ արթնացած սպասավորները շտկում էին ոսկեծոպ վարագույրները։
Շարունակել կարդալ “Բայի սեռը”
Posted in Գրականություն 12

Հին և միջնադարյան գրականություն (շտեմարան 1)

1. Ո՞ր այբուբենի տառերի հաջորդականությամբ է Մեսրոպ Մաշտոցը դասավորել իր ստեղծած նշանագրերը:

1) լատինական
2) հունական
3) ասորական
4) պարսկական

2. Գրերի ստեղծումից հետո առաջինը Աստվածաշնչի ո՞ր գիրքը սկսեցին թարգմանել Մեսրոպ Մաշտոցն ու իր աշակերտները:

1) Ժողովողի գիրքը
2) Սալոմոնի առակները
3) Ծննդոց գիրքը
4) Դավթի սաղմոսները

Շարունակել կարդալ “Հին և միջնադարյան գրականություն (շտեմարան 1)”
Posted in Հայոց լեզու 12

Բայաձևերի համանունություն

111. Ո՞ր նախադասության մեջ անորոշ դերբայ չկա։

  1. Հանդիպակաց կիրճում քչքչալով հոսում էր փոքրիկ վտակը։
  2. Մազութի մեջ թաթախված թռչունի նման քո խիղճը կնվա, կնվա ու չի կարողանա ճախրել։
  3. Ամեն գնով խուսափում էր նրան հանդիպելուց։
  4. Քուռակի մայրը գիտեր, որ կայծակը ճայթելու է, ճայթյունը վախեցնելու է քուռակին։
Շարունակել կարդալ “Բայաձևերի համանունություն”
Posted in Գրականություն 12

Սայաթ-Նովա 

Նրա մանկությունն ու պատանեկությունն անցել է Թիֆլիսում։ Սովորել է գրել–կարդալ հայերեն, վրացերեն, իմացել է նաև արաբերեն այբուբենը։ 12 տարեկանից նրան տվել են արհեստի, սովորել է ջուլհակություն և կարճ ժամանակում այնքան է հմտացել, որ կտավը հինելու և գործելու նոր դազգահ է պատրաստել։

Երգն ու երաժշտությունը նրան գրավել են դեռ փոքրուց։ Մինչև երեսուն տարեկանը Սայաթ–Նովան կատարելագործվել է աշուղական արվեստի մեջ, սովորել եղանակներ և պարզ ու խառը չափեր, հորինել խաղեր՝ հարմարեցնելով հատուկ մեղեդիներ և կատարել դրանք ժողովրդական հավաքույթների ժամանակ։ 

Շարունակել կարդալ “Սայաթ-Նովա “
Posted in Անգլերեն 12

The Evolution and Impact of the MTV Video Music Awards (VMA)

Introduction
The MTV Video Music Awards (VMA) stands as one of the most iconic and influential events in the music and entertainment industry. Since its inception in 1984, the VMAs have evolved to reflect the ever-changing landscape of music, culture, and technology. This essay explores the history, significance, and impact of the MTV Video Music Awards on the music industry, pop culture, and society.

A Brief History
The MTV Video Music Awards were conceived by the American cable network MTV (Music Television) as a means to celebrate the art of music videos. In the early 1980s, MTV was pioneering the concept of 24-hour music television and quickly became a cultural phenomenon. It was only natural that a network dedicated to music would want to honor the creative minds behind the music videos that were becoming increasingly important in promoting songs and artists.

Շարունակել կարդալ “The Evolution and Impact of the MTV Video Music Awards (VMA)”
Posted in Հայոց լեզու 12

Բայ, բայահիմքեր, բայածանցներ, անկախ դերբայներ

79. Ո՞ր շարքի բոլոր բայերն են ա խոնարհման։

  1. չեն անշարժացել, շատացող, բարձրացա, վարձած
  2. եկած, չեն մոռանա, արածում է, պիտի գնայիր
  3. տված, հասա, կկայունանա, խաղացած
  4. դարձող, լեռնանում են, ժպտում եմ, դիմացել է
Շարունակել կարդալ “Բայ, բայահիմքեր, բայածանցներ, անկախ դերբայներ”