Քնարիկ Հակոբյան

1. Խնդրում եմ տեղյակ պահեք նրանց, որ մենք չենք կարող ընդունել նրանց հրավերը։
   Please, let them know, that we can’t accept thair invitation.
2. Ի°նչ կանեիր, եթե կորցնեիր անձնագիրդ։
   What would you do, if you lose your passport.
3. Ձեզ երբևէ ցույց տվել են այդ գրքերը։
   Have you ever been shown those books?
4. Ես մտադրվել եմ ամառային արձակուրդներին ծովափ գնալ։
   I have made up my mind to go to the beach for the summer holidays.
5. Քանի որ նա շատ ընկերներ չուներ չգիտեր ում դիմել օգնության համար։
   Since he didn’t have many friends, he didn’t know who to ask for help.
6. Թող նա խորհրդի համար դիմի ընկերոջը։
   Let him turn to a friend for advice.
7. Մենք չպետք է շտապեինք, որովհետև ֆիլմը արդեն սկսվել էր։
   We didn’t have to hurry because the movie had already started.
8. Եթե նա այդքան արագ չխոսի, ես նրան կկարողանամ հասկանալ։
   If he doesn’t speak so fast, I will be able to understand him.
9. Ջեկը հարցրեց եղբորը, թե ում հետ էր նա խոսում հեռախոսով։
   Jack asked his brother who he was talking to on the phone.
10. Ես այնքան հոգնած էի, որ չէի կարող ուտել, չնայած ճաշը արդեն եփած էր։
    I was so tired that I couldn’t eat, although the dinner was already cooked.

Թեմա 8. Հայ ազատագրական պայքարի զինված փուլը.
ա/ Ազատագրական պայքարի վերելքը: Հայդուկային շարժում
բ/ Արևմտահայերի ցեղասպանության թուրքական ծրագրի իրագործման սկիզբը
գ/ Ազատագրական պայքարը 1894-96 թթ․ /բանավոր, էջ 72-83, նաև այլ աղբյուրներ/.

Շարունակել կարդալ “Նոյեմբերի 7-11“ →

1. After we had eaten dinner we went to bed. (EAT)
2. I have seen several matches this season, but I didn’t go to a single game last season. (SEE, NOT GO)
3. What were you doing when the headmaster entered the classroom yesterday? (YOU DO, ENTER)
4. My granddad doesn’t hear well so he always turns up the volume on the radio. (NOT HEAR, TURN)
5. We have been working hard since 7 o’clock in the morning. (WORK)
6. She has never swum in such cold water before. (NEVER SWIM)
7. When we arrived at the stadium thousands of spectators were waiting in front of the gates. (ARRIVE, WAIT)
8. We had been travelling/ had travelled for over an hour when we found out that we were in the wrong village. (TRAVEL)
9. The district attorney’s office is not opening/won’t open before next Monday. (NOT OPEN)
10. Here are your shoes Jimmy. I have just cleaned them (JUST CLEAN).
11. She didn’t feel well yesterday because she had eaten too much. (NOT FEEL, EAT)
12. Look at those fans! They’re so excited because their team have/has just scored the winning goal. (JUST SCORE)
13. Last Saturday Susan had an accident. She fell off the ladder and cut her knee while she was trying to pick some apples. (HAVE, FALL, CUT, TRY)
14. We won’t/aren’t going go to Chris’s party next Tuesday because nobody has invited/invited us. (NOT GO, INVITE)
15. Whenever Kevin is in England, he writes to his parents back in Australia every weekend. (WRITE)
16. When I was at school, I often read adventure stories written by Jack London (READ). – Have you read any of his books yet? (YOU READ)
17. Who is causing that terrible noise outside? – It’s a group of hooligans. They are wandering around with flags in their hands. (CAUSE, WANDER)
18. How do you usually get to school, Marvin? – I usually take the bus but today my dad is giving me a lift. (YOU USUALLY GET, USUALLY TAKE, GIVE)

Սահմանադրություն

Հոդված 17.

Պետությունը և կրոնական կազմակերպությունները

1. Հայաստանի Հանրապետությունում երաշխավորվում է կրոնական կազմակերպությունների գործունեության ազատությունը:

2. Կրոնական կազմակերպություններն անջատ են պետությունից:

Հոդված 18.

Հայաստանյայց առաքելական սուրբ եկեղեցին

1. Հայաստանի Հանրապետությունը ճանաչում է Հայաստանյայց առաքելական սուրբ եկեղեցու՝ որպես ազգային եկեղեցու բացառիկ առաքելությունը հայ ժողովրդի հոգևոր կյանքում, նրա ազգային մշակույթի զարգացման և ազգային ինքնության պահպանման գործում:

2. Հայաստանի Հանրապետության և Հայաստանյայց առաքելական սուրբ եկեղեցու հարաբերությունները կարող են կարգավորվել օրենքով:

Շարունակել կարդալ “Կրոնը սահմանադրության մեջ” →

Առաջադրանք

• Սկզբում ինքնուրույն, առանց օգտվելու որևէ գրականությունից, պատասխանում է հարցին։ Հետո իր գրածը համեմատում է օրենքի 27-րդ հոդվածի հետ։
• Շեղատառով նշում է այն կետերը, որոնք իր գրածում կան, բայց օրենքում չկան։ Բոլդով լրացնում է այն կետերը, որոնք ավելացրել է օրենքից։ Աշխատանքը տեղադրում է իր բլոգում։
• Շեղատառով նշած կետերից ընտրում է երկուսը և հիմնավորում, թե ինչու այդ կետերը պետք է լինեին։

Մանկավարժական աշխատողն իրավունք ունի

1. Մասնակցել մանկավարժական խնդիրներին վերաբերող հանդիպումներին/ժողովներին։
2. Օգնության կամ կարիքի դեպքում դիմել ղեկավարին։
3. Համագործակցելու մյուս աշխատակիցների հետ։
4. Մանակցել վերապատրաստումների/դասընթացների։
5. Առաջարկելու իր կրթական մեթոդները։
6. Անհրաժշտության դեպքում աշակերտների հետ նախատեսվածից շատ աշխատելու։
7. ԿԱրիքի դեպքում աշխատավայրը ժամանակից շուտ լքելու։

Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական աշխատողի իրավունքները և պարտականությունները” →

Կրթահամալիրում Սիրադեղյանական օրերի սկսելու հետ մեկտեղ սկսեցինք ևս մեկ անգամ ընթերցել Վանո Սիրադեղյանի ստեղծագործությունները։
Ընթերցեցի «Հայ պատմիչներ, ջան պատմիչներ» և «Երկլեզու Հայաստան-անլեզու հայվան» հոդվածները։ Երկուսն ունեին շատ ընդհանուր կողմեր։ Սիրադեղյանն իր ասելիքն ասում է շատ հստակ, կոպիտ, և շատ հաճախ օգտագործում է ժարգոնային բառապաշար։ Սակայն ըստ իս դա արվում է այն պատճառով, որովհետև նա իր միտքն ավելի հասկանալի է ձևակերպում նման կերպով, քան գրական բառերով։
Սիրադեղյանն իր այս ստեղծագործություններում շատ ուղիղ կերպով անդրադառնում է Հայաստանի քաղաքականությանն ու քաղաքական գործիչներին։ «Իբր քաղաքական կյանքը եռում էր Հայաստանից էլ թշվառ մի տեղ… Հայաստանից թշվառ ուրիշ ի՞նչ է լինում․ իհարկե, հայերով կառավարվող եւս մի տարածք»։ Իսկ ահա հետևյան տողերն էլ փաստում են այդ մասին։