









Լաւ է կոյր աչօք, քան կոյր մտօք:
Կարդա այսպես.
լաւ — լավ
կոյր — կույր
Բառարան
աչօք — աչքով
մտօք — մտքով
Հարցեր և առաջադրանքներ
Լավ է կույր աչքով, քան կույր մտքով։
Իմ կարծիքով այն ավելի գեղեցիկ է հնչում աշխարհաբար։
Կույր միտքով— զարգացած
Այո, մարդ կարող է անսիրտ լինել, ոչ մեկի մասին չմտածել և ոչ մեկին չօգնել:
3 ձևով
Լավ է ոչինչ չտեսնել, քան թե իմանալ:
Ашот Блеян играет большую роль в армянском образовании, потому что он первым в Армении начал компьютерное обучение. Он основал учебный комплекс, колледж и детский сад. Он создал новую отрасль образования в Армении — компьютерное обучение. Он дает студентам возможность выбора. Ашот Блеян болтает со студентами как друг.
B. 1. Gordon? I think he is writing a letter at the moment.
2. Yes, the match is on TV now, but we are losing.
3. Right now, Margaret is having a shower. Do you want to ring later?
4. Sally is staying with her aunt for a few days.
5. I am lieing! It’s true! I did see Madonna at the supermarket.
6. Jose is always using my bike! It’s so annoying.
7. We are having lunch, but I can come round and help you later.
8. Are you playing music up there? It’s really noisy!
C. 1. Do top musicians study for many years?
2. What’s going on? I hope you aren’t touching my things!
3. It’s a small business, so each person does lost of differentbjobs.
4. Is Christine listening to the radio, or is that the TV I can hear?
5. I usually buy a special ticket each week for the bus because it’s cheaper.
6. Our washing machine starts when you press this button.
7. How’s the match going? Is our team winning.
8. Many people enjoy spending time on the beach on holiday.
D. 1. I am working at the local library for rhe summer.
2. We don’tgo to the theatre very often.
3. Stacy is getting ready for school, so she can’t come to the phone.
4. Does Gary ever talk about his expedition to the Amazon jungle?
5. In squash, you hit a ball against a wall.
6. I read a newspaper at least once a week.
7. Do you practise the piano for two hours every day?
8. Nadine and Claire are doing quite well at school at the moment.
9. A good friend knows when you’re upset about something.
10. How do you spell your name?
E. 1. In Monopoly, you move around the board, buying houses and hotels.
2. Are you watching this programme or can I turn the TV off?
3. Regular exercise helps you to stay healthy.
4. I’m using my brother’s guitar until I get a new one.
5. Does Simon always do the washing-up after lunch?
6. Do you have any sweaters in a larger size?
7. You aren’t holding the kite right. Let me show you.
8. Dad belongs to the local astronomy club.
F. ‘One game I love is backgammon. You throw the dice and then you move your pieces around the board. It is seeming quite easy, but in fact you are needing to be quite careful. When your piece lands on one of the other person’s pieces, you take it off the board and you send it back to the beginning. You wine by getting all your pieces to the end and off the board. Some people are prefer chess, but I not understand that game. Right now, I’m waiting to have a game with my brother. He is doing his homework. I usually win, so I think he doesn’t want to play a game with me!’
ՀԱՄԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ՊԱՏԵՐԱԶՄԻ ԿՈՎԿԱՍՅԱՆ ՃԱԿԱՏԸ
Առաջին աշխարհամարտը սկսվեց 1914 թ. օգոստոսի 1–ին: Պատերազմն ընթանում էր մեծ տերությունների երկու խմբավորումների` Անտանտի և Եռյակ (մեկ տարի անց՝ Քառյակ) միության միջև: Գերմանիային հաջողվեց օսմանյան Թուրքիային ներգրավել իր դաշինքի մեջ՝ խոստանալով աջակցություն Անտանտի դեմ պատերազմի ժամանակ: Պանթյուրքական այդ ծրագրի իրագործման ճանապարհին լուրջ խոչընդոտ էին հայերն ու Հայաստանը: Հետևաբար Օսմանյան կայսրության պատերազմի մեջ մտնելու հիմնական նպատակներից էր նաև հայ ժողովրդի բնաջնջումը։
Շարունակել կարդալ “Սեպտեմբերի 22-25”1). Ավագ դպրոց֊վարժարանի սովորողների մուտքը վերադասավորված քիմիայի լաբորատորիա
2). Ծանոթացում միմյանց հետ և «Հեղինակային կրթական ծրագրով իրականացվող նախագծերի և առաջադրանքների փաթեթների» հետ։
3). 7,8- րդ դաս. անցածի կրկնողություն. Թեմաները՝ Ֆիզիկական մարմին և նյութ:Ինչ՞ է նյութը, պարզ և բարդ նյութեր, անօրգանական և օրգանական նյութեր:Մաքուր նյութեր, խառնուրդներ(համասեռ և անհամասեռ): Նյութի հատկությունները՝ ֆիզիկական, քիմիական, ֆիզիոլոգիական:
Հարցեր և վարժություններ.
Ֆիզիկական մարմին են կոչվում մեզ շրջապատող բոլոր առարկաները: Յուրաքանչուր ֆիզիկական մարմին ունի որոշակի ձև, զանգված ու ծավալ: Բոլոր ֆիզիկական մարմինները կազմված են նյութերից: Ֆիզիկական մարմիններ են ՝ սեղանը, մատիտը, քանոնը, թեյնիկը։
Ներկայումս մարդկությանը հայտնի է մոտավորապես 30 միլիոն նյութ: Նյութերը լինում են պարզ և բարդ։ Պարզերը ՝ 400, իսկ բարդերը ՝ 30 միլիոն։ Պարզերը լինում են մետաղ և ոչ մետաղ։ Բարդերը լինում են անօրգանական և օրգանական։
Այն ամենը, ինչ տեսնում ենք մեր շուրջը, նյութ է։ Նյութը կազմված է մասնիկներից։ Նյութը միմյանց հետ փոխազդող մասնիկների(ատոմ, մոլեկուլ, իոն) համախումբ է, իրեն բնորոշ բաղադրությամբ, կառուցվածքով, հատկություններով ՝ զանգվածով, ծավալով օժտված։ Նյութերը գտնվում են պինդ, հեղուկ և գազային վիճակներում։ Բարդ նյութերը կազմված են մի քանի տարբեր տարրերի ատոմներից, իսկ պարզ նյութերը մեկ տարրի ատոմներից։ Օրգանական են այն բարդ քիմիական միացությունները, որոնց մեջ մտնում է ածխածինը։
v Բաղադրությամբ?
v Կառուցվածքով?
v Հատկություններով?
Նյութը օժտված է ֆիզիկական, քիմիական և ֆիզիոլոգիական հատկություններով։ Ֆիզիկական հատկություններն են նյութի ագրեգատային վիճակը, գույնը, հոտը, համը, լուծելիությունը ջրում, պլաստիկությունը, խտությունը, ջերմա և էլեկտրահաղորդականությունը և այլն: Նյութի քիմիական հատկությունները, դա նյութի փոխազդեցությունն է այլ նյութերի հետ և նոր նյութերի առաջացումը: Նյութի ֆիզիոլոգիական հատկություններն են այդ նյութի ազդեցութությունը կենդանի օրգանիզմների վրա:
Կա մարդկությանը հայտնի 118 քիմիական տարր։ Վերջին տարրը հայտնաբերել է հայ քիմիկոս Յուրի Հովհաննիսյանը, և վերջին տարրի անվանումն իր անունով է ՝ Oգանեսոն տարր։
Նպատակը՝ ընթերցել, մեկնաբանել, բացահայտել Սարոյանի ստեղծագործական աշխարհի յուրահատկությունները։
Ընթացքը՝ ընթերցում ենք Սարոյանի ստեղծագործությունները (նախընտրությամբ), դիտում ֆիլմեր, ներկայացնում ենք ընթերցածի գաղափարը, վերլուծում, պատրաստում ենք տեսանյութեր։

«Մայրիկ, ես սիրում եմ քեզ»

Վիլյամ Սարոյանի «Մայրիկ, ես սիրում եմ քեզ» վեպը պատմում է մոր և աղջկա ճամփորդության մասին։ Վեպում մոր անունն այդպես էլ չի նշվում։ Վիլյամ Սարոյանը նրան ներկայացնում է որպես Աղջիկ մայրիկ, ըստ ինձ նա այդպես է գրել, որովհետև ուզում էր ցույց տալ երիտասարդ մայր լինելու փաստը։ Աղջիկ մայրիկը հենց երիտասարդ աղջկա պես էլ իրեն պահում է։ Նա շատ լավ մայր է իր դստեր համար, բայց դեռ չի գտել իր դերը մեծերի կյանքում։ Նա երազում է դառնալ դերասանուհի, ինչը հնարավոր է դառնում իր դստեր շնորհիվ։ Վեպը պատմվում է հենց 9 տարեկան դստեր մանակական լեզվով, ով բոլորի մեջ տեսնում է միայն բարին, ու վեպն ամբողջությամբ պատում է բարությամբ։ Վեպում շատ է խոսվում թատրոնի ու դերասանի կյանքի մասին։ Վիլյամ Սարոյանը պիեսներ էր գրում թատրոնի համար, այդ իսկ պատճառով շատ պատկերավոր է ներկայացնում այդ կյանքը։
Հետաքրքիր փաստեր
1. 1940 թվականին Սարոյանն արժանացել է ԱՄՆ-ում ամենախոշոր գրական Պուլիտցերյան մրցանակի:
2. 1942 թվականին նա հիմնում է իր սեփական թատրոնը, որը, սակայն, երկար չի գոյատևում:
3. Վիլյամ Սարոյանի սերը դեպի դրամատուրգիան եկել է Չարլի Չապլինից, որի հարևանությամբ էլ բնակվել է։ Նրանք մտերիմ ընկերներ են եղել: Սարոյանը հաճախ է պատմել Չապլինին իր երկրի, ժողովրդի մասին, վերջինս էլ ցանկություն է հայտնել գալ ու անձամբ ծանոթանալ այդ հինավուրց երկրի հետ, Սարոյանը խոսք էր տվել անձամբ ուղեկցել, սակայն դա այդպես էլ չի հաջողվել։
4. Վիլյամ Սարոյանը Սևանի ափին գտնում է մի ծանր, լճի ալիքներից լավ հղկված քար և խնդրում է, որ քարը տեղավորեն մեքենայի մեջ:
-Ամերիկա, Ֆրեզնո պիտի տանիմ,- ասում է գրողը:
-Այդ հսկայական քարն ինչպե՞ս եք տանելու…
-Ինքնաթիռով պիտի տանիմ…
-Ինչու՞ համար…
-Ով որ Հայաստանի դեմ վատ խոսի, անոր գլխուն պիտի զարկեմ քարը,- պատասխանում է Սարոյանը:
5. Պատմում է Վիլյամ Սարոյանը.
Երբ առաջին անգամ դողալով զանգ տվի Բերնարդ Շոուին, ասանկ բան պատահեցավ.
— Պարոն Բերնարդ Շոու, Ձեզի կանհանգստացնե Ուիլյամ Սրոյըն (այսպես ինձի կըսեին ամերիկացիներ, Սրոյըն)…
Շատ ամնչցա, երբ Բերնարդ Շոուն ըսավ.
— Որքան գիտեմ, դուն ոչ թե Սրոյըն ես, այլ Սա-րո-յան…
Շատ ամնչցա:
(Աղբյուր՝ https://www.iammedia.am/hy/post/5-interesting-facts-stories-about-William-Saroyan)
Վանա լճին