Posted in Անգլերեն 11

Do schools kill creativity? | Sir Ken Robinson

TEDx talks: Sir Ken Robinson: Do schools kill creativity?

15 years and this is still relevant. When will schools realise that grades aren’t a fair way to test effort and just impose the notion that failure is wrong? I could only hope some brilliant people would think of a way to design school and the whole system such that kids learn and teachers teach, where everyone does their job in an environment that fuels each kid’s interests and potential.
Do schools kill creativity? Making an entire class write something they have no interest in and forcing them to have X number of words. Yes. I would say it does. It kills the desire to learn. I hate it when you do something a certain way that works efficiently and correctly, but the teacher gets mad because it’s not the way you’re supposed to do it.
This was the best Ted Talk I’ve seen so far. The humour along with his thoughts made this very enjoyable. 
I’m a high school student, and I’ve noticed that they push the idea of secondary school as a goal and not an option. Unfortunately, things haven’t changed since then.
I also loved this quote:
“If you’re not prepared to be wrong, you’ll never come up with anything original” 

Posted in Հայոց լեզու 11

Հակոբ Բադալյանի գրառման վերլուծություն

Հակոբ Բադալյանի գրառում

Հակոբ Բադալյանն իր Ֆեյսբուքայան գրառման մեջ խոսում է այն ցավալի փաստի մասին, որ պատերազմական իրավիճակում Ադրբեջանը լինելով ագրեսորը, բոլոր երկրները խաղաղության կող են անում երկու կողմերին։ Շատ տխուր է իրավիճակը՝ երբ դու գտնվում ես «զոհի» կարգավիճակում, սակայն աշխարհը քեզ հրադադարի կոչ է անում։
Այս գրառման մեջ տվյալ միտքը նա կրկնում է բազմիցս անգամներ, որպիսի ընթերցողի ուշադրության կենտրոնում լինի դա։
Նրա խոսքերի մեջ երրևում է բարկություն, հիասթափություն և որոշ չափով արդեն հուսահատություն։
Հարցազրույցից զատ նաև ուսումնասիրեցի Հակոբ Բադալյանի կենսագրությունը։ Նա մասնագիտությամբ մեկնաբան է, սակայն չունի բարձրագույն կրթություն։ Իր մասնագիտական տվյալները ձեռք է բերել դասընթացների մասնակցելով։

Posted in Հայոց լեզու 11

Նվարդ Մելքոնյանի հարցազրույցը

Նվարդ Մելքոնյանի հարցազրույցը

Եթե լինեմ անկեղծ, Նվարդ Մելքոնյանին չէի ճանաչումն մինչ այս հարցազրույցը։ Առաջին տպավորությունս շատ դրական է, որովհետև ունի գեղեցիկ խոսք և նման դեպքում մարդուն լսելը դառնում է առավել հաճելի։
Հարցազրույցը կրթության, համալսարանների, ինչպես նաև մասնագիտական կողմնորոշման մասին էր։ Տիկին Մելքոնյանը նշեց որ մասնագիտություն ընտրելուց ընտրել այնպիսին, որը ժամանակի ընթացքում չի կարող ամբողջությամբ կորցնել իր պահանջարկը։ Նաև ասաց, որ մարդիկ ամբողջ կյանքի ընթացքում պետք է կրթվեն, որպիսի կարողանան բավարարել ժամանակի ընթացքում զարգացող նոր պահանջները։
Նա նաև մեջբերեց հետևյալ արտահայտությունը. «Սիրել սովորել՝ հաջողության բաղադրասոմս»։ Ես ինքս միանշանակ կողմ եմ տվյալ մտքի հետ, որովհետև ցանկացած բան միայն սիրով անելու դեպքում է հասնում հաջողության։

Posted in Գրականություն 11

Տաղ Վարդավառին

Գոհար վարդն վառ առեալ
ի վեհից վարսիցն արփենից:
Ի վեր ի վերայ վարսից
ծավալէր ծաղիկ ծովային:
Ի համատարած ծովէն
պղպջէր գոյնն այն ծաղկին,
Երփին երփնունակ ծաղկին
շողշողէր պտուղն ի ճղին:
Քրքում վակասիր պտուղն
սնանէր խուռն տերևով.
Տերևն տաւիղ տուողին
զոր երգէր Դաւիթ հրաշալին:
Ի փունջ խուռներամ վարդից
գոյնզգոյն ծաղկունք ծաղկեցան:
Այդ սօս ու տօսախ ծառերդ
վարդագոյն ոստս արձակեցին:
Այդ նոճ ու բողբոջ արօսդ
զարդ առեալ վարդն շուշանին.
Շուշանն շողէր հովտին,
շողշողէր դէմ արեգականն.
Այն հիւսիսային հովէն
հով հարեալ գոհար շուշանին.
յԱյն հարաւային լեռնէն
քաղցր օդով ցօղէր շուշանին:
Շուշանն շաղով լցեալ,
շող-շաղով և շար մարգարտով:
Ծաղկունքդ ամէն շաղ առին,
շաղն յամպէն, ամպն յարեգակնէն.
Աստեղքդ ամէն շուրջ առին,
դէմ լուսնին գունդ-գունդ բոլորին:
Գունդ-գունդ խաչաձև գնդակ,
յօրինուած երկնից շուրջանակ:
Փառք Հօր և Որդւոյն յաւէտ,
սուրբ Հոգւոյն այժմ և յաւիտեանս:

Շարունակել կարդալ “Տաղ Վարդավառին”